为扎实推进我院学业困难学生帮扶工作，深入了解学业困难学生现状，激发学生内生动力，落实教师帮扶责任，强化学生成长、成才教育引导，切实解决学生学业困难问题，特制订学业困难学生帮扶制度，具体内容如下：
一、确定帮扶对象
以班级为单位，根据教务处下达的学业预警名单及各科考试成绩情况，确定本学年帮扶对象。
二、结对帮扶
学委、班干部、党员同学及学习优秀的同学组成帮扶工作组，班主任主持召开帮扶会议，实施结对帮扶，实行承包责任制，原则上一名困难同学应安排至少2名同学进行帮扶，会后负责帮扶的同学应主动找困难同学谈话，弄清其学业成绩预警原因，并制定帮扶方案。
三、帮扶与监督
负责帮扶的同学应督促困难同学坚持上课，发现困难同学上课前10分钟仍未到教室，应打电话催促；敦促困难同学及时提交作业，在作业上交期限前1天询问困难同学做题的情况，及时解答其疑问，帮助困难学生理解和掌握知识点，保证作业准时上交。期末考试前询问困难同学的复习情况，解答同学在复习过程遇到的问题，介绍自己的学习经验和方法，使困难同学能顺利通过考试，拿到课程学分。如遇困难同学拒绝帮助、态度恶劣等行径，应及时向班主任汇报，由班主任协调解决。帮扶同学应认真填写帮扶记录，班主任做好监督工作，每月了解困难同学的学习和生活情况，及时解决帮扶过程遇到的问题。
四、帮扶结果分析
开学后以班级为单位班主任主持召开帮扶工作会议，查看学业困难同学上学期考试情况，对成绩取得明显进步的帮扶小组予以表扬，并纳入评优指标，以资鼓励同学们乐于助人、无私奉献的精神。对成绩提高不理想的小组分析原因。
五、帮扶经验推广
每学年召开一次全年级帮扶工作会议，由帮扶工作显著的同学介绍经验，不断完善和改进帮扶制度，做到精准帮扶。
~ 学年 第 学期学生帮扶记录
学生姓名 |
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班级 |
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学号 |
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帮扶小组成员 |
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上课 情况 |
记录本学期有无缺课，缺课时间、课程及缺课原因 |
作业 帮扶 |
记录本学期对作业辅导情况 |
考前 帮扶 |
记录期末考试前辅导情况 |
帮扶结果 |
本学期有无挂科 |
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本学期计划重修课程是否通过 |
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帮扶小组成员签字：
班主任签字：
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