成都大学药学院培养目标的制定、修订及审批制度-成都大学药学院

人才培养

成都大学药学院培养目标的制定、修订及审批制度

发布时间： 2021年12月30日作者：来源：点击：次

一、培养目标的制定、修订程序

（一）根据各类专业教学质量国家标准、专业认证标准等为标准，严格按照学校的总体安排与要求，对培养目标进行制定、修订，以满足社会对人才的需求。

（二）学院成立本科专业人才培养目标修订工作组，由院长任组长，分管教学副院长任副组长，系主任、专业负责人、行业专家等为成员，负责领导、组织、协调、考评本单位人才培养目标的修订工作。

（三）培养目标的修订随培养方案同时进行，以四年为一个修订周期，同时根据具体情况不定期进行调整。

（四）各专业在广泛调查研究和征求意见和建议的基础上，开展培养方案修订；人才培养方案经学院人才培养方案修订工作领导小组审核后，提交学院本科教学指导分委员会审议通过，经教学院长审批后，报送教务处。

（五）教务处对人才培养方案进行形式审核，向学院反馈、充分交流意见后，汇总各专业人才培养方案；提交学校教学指导委员会审定后，公布并予以实施。

二、培养目标的审批制度

（一）审批程序：

各系制定审核→学院审核→学校专家审核→学校备案→实施。

（二）审批原则：培养目标的内容和指导思想，不仅要体现学院的定位，体现学院指定的办学指导思想和路线，还要体现时代特征，体现当前教育改革的主流。培养目标要严格执行，并有相应的规章制度作保证，具体为：

1.宽口径、厚基础、重实践、求创新。

2.适应国民经济和区域经济的要求，要适应社会的发展对学院的要求，人才培养要求特色明显。

3.人才培养目标要求依据国家专业教学质量标准，依据学校培养目标、培养规格；保证知识结构、能力结构和素质结构体系完整。

4.有利于大学生人文素养、科学素质以及实践创新能力的培养。

5.培养目标需凝练专业特色，以国家一流专业为指引，凸显药学应用型人才培养优势，引领专业高质量发展。