在国家留学基金委与成都大学的共同资助下，我院张颖老师于2024年7月 远赴加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC），进行为期一年的访学交流。目前，张颖老师仍在UBC研修，她的访学之旅将持续至2025年7月。虽然访学尚未结束，但这段宝贵的经历已为她带来了丰富的收获与深刻的体验。让我们一同了解张颖老师至今的访学进展。

一、深耕前沿：融入国际顶尖药学研究团队

在UBC期间，张颖老师加入了药学院著名的“靶向药物递送与纳米医学实验室”（Laboratory of Targeted Drug Delivery and Nanomedicine）。她聚焦极具前景的“核酸药物递送”领域，正积极参与以脂质纳米颗粒（LNP）为递送载体的前沿研究项目。LNP技术是近年来mRNA疫苗、基因治疗等突破性应用的核心驱动力。通过深度参与实验设计、具体操作、数据分析，张颖老师已融入了课题组的科研日常。在与实验室负责人、博士后及博士研究生的紧密合作中，她正在系统学习先进的研究方法，不断提升对核心技术的理解深度，并积极开拓国际化、前沿化的科研思维。

二、博采众长：体验北美药学教育精髓

科研之余，张颖老师深入课堂，旁听了UBC药学院本科课程《药物递送》（Drug Delivery）和研究生课程《纳米药物》（Nanomedicine）。她深刻感受到这些课程内容前沿、注重实践、启发性强且互动性高的特点。亲身体验北美高校在课程设计、教学理念（如探究式学习、批判性思维培养）以及师生互动模式上的特色，为她思考未来优化我院相关课程与教学方法提供了宝贵的灵感和借鉴。

三、架设桥梁：推动药学教育国际合作

访学期间，张颖老师积极与UBC药学院本科教学管理负责人进行了深入交流，共同探讨药学本科教育模式、课程体系架构及教学评估等核心议题。尤为重要的是，她已成功牵线搭桥，通过线上方式促成该负责人与我院分管本科教学的院领导进行对话，双方就中外药学课程体系比较、潜在合作方向等展开了富有建设性的交流，为两校未来在药学教育领域探索合作奠定了初步基础。

四、历练成长：在探索中不断前行

身处异国他乡，语言、气候、饮食习惯的差异都是张颖老师正在经历的挑战。然而，她将这些经历视作宝贵的成长机遇。正如“小马过河”的寓言所启示示，海外生活需要亲身实践去丈量。这段旅程正让她以更加理性、开放和自信的姿态适应环境，也进一步坚定了她在科研与教学道路上持续探索的决心。

结语：潜心研修，展望未来

“非常感谢国家留学基金委和成都大学提供的宝贵机会，”张颖老师表示，“UBC的访学经历正在极大地丰富我的学术视野和专业能力。无论是在前沿科研的深度参与、先进教学理念的学习借鉴，还是在跨文化交流与合作方面的实践，我都收获颇丰。我期待在接下来的访学时间里继续潜心学习与研究，并将把所见、所学、所思进行系统梳理，未来应用于我院的教学、科研及国际交流工作中，为学院和学校的发展贡献自己的力量。”