人才培养

成都大学药学院课程教案制定的相关要求

发布时间: 2020年12月24日 作者: 来源: 点击:

教案是为每门课程根据课程目标开展教学内容编制的。教案应该吸纳学生的意见和建议,以期更适合学生的学习要求。教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现,它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验,这也是为什么同样的一个问题,由不同的教师来讲授会出现不同的教学效果之所在。为此,任课教师应认真分析课程目标,并确定合理的知识点和观测点,以达到预期的课程目的。教案绝不是教材的拷贝,也不仅是教师讲授要点的简单罗列,更不是“电子教案”所能替代的,而是教学目标如何实现的规划和分配方案。

一、教案编制的要求

1.根据该门课程支撑的指标点,确定本门课程的课程目标;

2.按课时要求,可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案,每个教案中都要明确观测点。

2.针对不同班级及不同层次的学生,教案要有所区别。

3.教案设计的详细与否,可因人而异,一般来说,年青教师的教案,第一次开课教师的教案必须详细写,教案应含有必要的作业布置安排、图、表、板书设计等。

4.提倡写出有自己风格、特点的教案。

二、教案编制格式的说明

授课课题:(教学章节或主题)

授课时间:(月 日 第 周 星期 第 节)

授课班级:

授课类型:(指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等)

教学目标、要求:(教学目标一般说应包含知识、能力和情感三方面内容,教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次)

教学重点、难点:(教学重点,是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容;教学难点,是就学生的接受情况而言的,学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方,即可确定为教学难点)

教学方法:(讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等)

教学手段:(多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等)

教时安排:(本章节或主题授课所需的教时数)

参考资料:(含参考书、文献等)

教学过程:(体现教学步骤,包括时间分配和教学内容教学进程)

这一部分是授课的重点,因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合,不仅便于教师自己课堂教学,也便于别人(甚至外行)亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。建议包括三方面内容:1.引言 导入新课,注意本次授课与上次课的内容衔接。2.阐述、分析、推导等 突出教学内容要点,采用的教学方法等,要求简明扼要,若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄,可注明教材页码。3.总结 主要是本堂课的要点归纳,应写出结论性的文字。

作业布置:(含思考题、讨论题)

教学后记(课后反思):(因为教学后记是教案实施效果追记,课前还不能打印,只能课后用笔手写)

三、改进措施

根据教学效果及学生学习效果,形成记录文档,以便持续改进。