为给广大教师搭建一个学习如何上好一堂课的平台，为实现学院教师的专业成长提供机会，充分发挥骨干教师的示范作用，促使全院教师共同提高教学水平，2024年6月3号下午，药学院举办优秀教师示范课活动。活动邀请了省一流课程和省课程思政示范课的负责人、曾获教育部药学类教师教学大赛特等奖、微课大赛一等奖等奖项得主王晓琴老师和新进青年博士、成都大学2024年青年教师教学竞赛优秀奖获得者陈星宇老师在7教102教室上了生动的示范课。

王晓琴老师带来的是一堂别开生面的药理学课——《百年传奇青霉素》。王老师从电影《盘尼西林1945》片段导入，以白求恩医生救治伤员的故事结尾，将共产党员把理想信念时时处处体现为行动、力量的政治品格和先锋形象，润物细无声地融入到课堂教学中。从青霉素的问世过程到细菌耐药性的产生，将“珍惜药物、懂医精药”的理念传达给学生。通过青霉素的抗菌谱分析了其作用特点，借助青霉素的药理作用引申出临床应用，利用青霉素的不良反应联系了相关知识点，从课堂考核题目拓展了临床知识。这堂课教学设计精巧，教学环节完整，教学组织用心，教学方法多样，起到了较好的课堂教学示范作用。

生药的化学成分及其检测分析方法是生药学课程重要的教学内容之一。在本次活动中，陈星宇老师选取了几类典型的化学成分，运用了多种教学模式，包括讲授式、互动式和探究式教学等。同时，还引入了与行业相关的实际案例和问题，实现了产学研结合，促进了学生对课程内容与实际应用的深入理解。在教学设计和方法上进行精心打磨，以期提升教学效果和学生学习体验。

老师们认真听讲，课后进行了热烈的讨论。本次活动无论是对讲课的老师还是听课的老师都是一次学习和提升。首先对执教骨干教师自身是一次检阅和提升。教无定法，课堂教学是无止境的艺术，所以，尽管每一位作课教师自身的教学艺术已相对成熟，但这样的示范课，仍然是一次磨砺自己、反思自己、提高自己的平台，通过示范课将自身的教学水平推向更高的层次。其次对全体听课老师是一次学习、提高和成长的过程。本次示范课对全体教师课堂教学起到较好的示范和引领作用。