为全力迎接本科教育教学审核评估，推动“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，切实提升教师教育教学水平，提高本科课堂教学质量，落实成都大学“全员课堂教学大练兵”活动任务要求，药学院于2024年5月28日下午在7教202教室举行了“分练兵”活动。本次活动由教学院长付强教授主持，学院领导班子和教职工全员参加。

阳东书记首先就本科教育审核评估的重要性跟大家做了阐述，号召全体教职员工转变观念，一要直面问题，提高认识，以评促改，通过梳理问题、整改问题、不断提升教学质量。二要直面挑战，提高站位，以评促建，突出药学院“院所合一”的办学特色。要求大家既要在科研方面有所创新和建树，也要在教学上构建适应新质生产力的人才培养模式。阳书记指出：大家要统一思想，落实“以本为本”，推进“四个回归”，强化本科教育教学的核心地位，以确保立德树人任务的落实。要完善思想政治工作体系，形成“三全育人”的强大合力。阳书记强调：本科审核评估不只是任教职工的事情，是全体员工的事情，全院要以关键要素牵引教育教学水平系统提升，加强资源保障，凝心聚力，共同推动迎接本科教育教学审核评估的工作顺利进行。

郭晓强院长结合我院办学特色和本科教学取得的成绩，对自评中发现的问题进行了分析并对下一步工作提出明确要求。要求大家一要提高认识，落实责任。全体教职员工作为本科教育工作的主体责任人，必须对本科审核评估内容有清晰的认识，须主动研究问题并及时整改，做好自评自建工作。二要聚焦指标，深入学习，全院师生需要进一步加强对新一轮审核评估的认识和理解，通过宣传和培训，充分调动师生参与审核评估、提升教学质量的认同感和积极性，形成全员自评自建的良好氛围。郭院长还对药学专业认证进展情况和学院教研室工作做了初步部署。

付强副院长在主持中汇报了成都大学本科审核评估大事件和2024迎接审核评估工作大事记。强调了审核评估的目的：是引导高校质量保障体系建设，最终构建“五自”（自觉、自省、自律、自查、自纠）质量文化。质量文化是质量保障体系建设的灵魂和意义。审核评估对于学校的意义：通过审核评估促进学校教学质量的提升，审核评估也是凝聚共识快速发展的契机。付院长向大家详细解读了学校、学院，教师与学生为迎接审核评估应承担的的工作职责与内容，号召全院教职员工凝心聚力、踔厉奋发、全面做好新一轮审核评估工作。

以评促建、首先从加强教师素养开始，本次会议我们邀请智慧树平台举办了教育教学专题讲座。以评促建、首先从加强教师素养开始，本次会议我们邀请智慧树平台举办了教育教学专题讲座。在本次讲座中，我们邀请了知识图谱领域的专家，为大家介绍知识图谱的基本概念、构建方法以及应用实例。他们将分享他们的研究成果和经验，让我们更加深入地了解知识图谱的前沿技术和未来发展方向。

以评促教，确保全院教师掌握超星尔雅、学习通等智慧教学平台的使用，促进信息化与课程教学深度融合，提高教学效率和教学效果。本次活动邀请了超星平台工作人员为大家讲解新教务系统智慧教育软件的熟悉，并演示了常用工具的使用方法。